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亞得里亞海UWC成立於1982年，是第一所在非英語國家設立的UWC。該學院位於風景如畫的沿海村莊杜伊諾的一個開放式校園內，距離斯洛文尼亞邊境僅幾公里，該地區是日耳曼、拉丁和斯拉夫文化的交匯地。
三個獨特功能
- 沉浸式義大利體驗： 學生體驗UWC教育，同時不斷接觸意大利文化遺產的豐富性和多樣性。該學院充分利用了其位於歐洲中心政治、文化和地理十字路口的地理位置。
- 音樂： 音樂在亞得里亞海UWC發揮著重要作用，這要歸功於內部音樂學院（ICMA）的存在，該學院旨在探索來自世界各地的各種音樂流派和風格，同時也將專業音樂家帶到學院參加大師班和表演。
- 一個村莊，而不是校園： 亞得里亞海UWC並沒有被封閉在自己的校園內，而是其宿舍、學術大樓、實驗室等分散在整個村莊。學生通過日常生活和每週的社會服務融入當地和周邊社區的生活。
亞得里亞海UWC為15-19歲的學生提供為期兩年的教育途徑：國際文憑課程。IBDP由三個核心組成部分和六個學科組組成。
平均班級人數：14 名學生
國際文憑課程
核心組件
- 知識理論：學生反思知識的本質以及我們如何聲稱我們所知道的。
- 擴展論文：一篇獨立的、自主的研究，以一篇 4,000 字的論文結束。
- 創造力、活動、服務 （CAS）：學生參加一系列體驗和至少一個項目。
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- 語言文學研究： 英語語言文學、法國文學、義大利文學、西班牙文學、俄羅斯文學
- 語言習得： 義大利語 B、義大利語 Ab Initio、英語 B
- 輔導語言： 阿拉伯文學、克羅埃西亞文學、塞爾維亞文學、波斯尼亞文學、德語文學、斯洛文尼亞文學或替代（學校支持）自學語言
- 個人和社會： 經濟學、歷史學、哲學、全球政治、環境系統與社會、世界藝術與文化、心理學
- 科學： 生物學、化學、物理學、環境系統與社會
- 數學： 數學 – 分析與方法， 數學 – 應用與解釋
- 藝術： 視覺藝術、音樂、戲劇
課外活動
UWC的所有學生都完成了名為「創造力、活動和服務」的課外活動
（CAS） – IB 資格的一個組成部分。學生有機會選擇體育、創意和社會服務活動。
體力活動
定向越野
籃球
攀岩
足球
皮划艇
健行
䑪
公路曲棍球
桌球
排球
地板球
游泳
越野滑雪和高山滑雪
終極飛盤
射
有氧運動
跳舞
空手道
拳擊
卡波耶拉
瑜珈
創意活動
國際特赦組織
陶
創意寫作
時事研究小組
剪紙
模擬聯合國
各種音樂活動，包括音樂理論、合唱團和樂器課程
泰德X
攝影
永續發展組
劇場
年鑒
社會服務
透過藝術、英語教學和當地幼兒園和小學的其他活動，與講義大利語和斯洛文尼亞語的兒童合作。
透過一系列旨在對抗偏見和種族主義的活動，為本地小學的學生提供多元文化展示和體驗。
對精神或身體殘疾人士的幫助。
為老年人、盲人或其他被限制在家中的人提供陪伴。
探訪當地機構的老人。
在當地紅十字會救護車服務中擔任志願者，獲得急救課程資格。
在醫院和機構為老年人和病人舉辦音樂會。
探訪多發性硬化症患者。
與殘疾人士一起參與體育活動。
為當地社區提供英語課程。
拜訪當地臨終關懷機構的居民。
學院服務
早上解鎖校舍，晚上上鎖。
監督圖書館。
回收。
亞得里亞海UWC擁有設備齊全的音樂中心和體育設施，與杜伊諾的當地協會共享，促進與當地年輕人的互動。此外，鄰近山丘、山脈、河流和海洋的戶外活動也帶來了廣泛的身體挑戰。
醫務中心
禮堂
藝術中心
音樂室
科學實驗室
皮划艇和帆船
空間與設備
住宿：
該學院的學生宿舍分佈在杜伊諾村。客房大小不一，可以是單人房、雙人房、三人房或四人房。每個宿舍都是獨一無二的，這反映在學生/宿舍和設施的分佈上。每個宿舍都由一名或多名宿舍導師監督。
- 學院有一名醫生在場，每次 2 小時，每週四次，包括週六下午。
- 大學護士在每個工作日全天探訪。
- 附近的蒙法爾科內和的里雅斯特提供緊急醫療護理、所有其他醫療服務和公立醫院。
學校透過以下方式支持學生的學業和情緒健康：
- 全職心理學家及輔導員，協助有特殊教育需要及學習困難的學生。
- 為學生分配一名私人導師，提供個人和學術支持。
- 輔導小組每週開會，一起計劃晚餐和活動，以培養較小的「家庭」團體的感覺。
- 住宿導師負責住宿生活的更實際方面。
- 當學生被學習技能支持團隊轉介時，大學教師圖書館員會提供針對特定學習需求的幫助。
- 同儕支持計劃允許學生在需要時與訓練有素的同伴支持者聯繫。
您可以通過您的 UWC 國家委員會 （NC） 申請亞得里亞海 UWC。UWC在全球150多個國家和地區代表國家委員會。